共享发展成果的原因？

一、共享发展成果的原因？

1、互联网的高速发展：

近年来，互联网信息技术高速发展，数据挖掘、大数据分析、数据库存储等技术有较大的突破，技术逐步成熟并日渐庞大。4G时代的到来后，加速了人们对互联网新事物的了解与互动。开放数据，移动互联，为共享经济进行资源优化配制提供了技术条件。

2、第三方支付的普及：

近几年，支付宝/微信支付，在国内掀起了一场支付改革活动。以往的线下支付，逐步转移到线上交易支付。据第39次《中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，我国网民规模达7.31亿，相当于欧洲人口总量，网民手机网上支付使用比例由57.7%提升至67.5%，手机支付向线下支付快速渗透。

3、国家的支持：

鼓励分享经济发展的国家政策陆续出台，为分享经济的发展带来了明显的政策红利。

4、人口红利：

我国人口基数大，区域经济发展不均衡，又是网民大国，用户对分享经济需求旺盛，用户基础坚实，市场需求广阔。

5、共享经济的“三低三高”：

相对于传统经济活动，分享经济活动具有“三低三高”的明显优势，即低成本、低门槛、低污染，高效率、高体验、高可信。分享经济的自身‘光环’，使其备受关注，更容易发展壮大。

6、互联网创业兴起：

互联网创业潮兴起。近年来，互联网技术的高速发展，刮起了一股互联网创业风潮。互联网项目，受到各种创业群体的追捧项目。

二、共享发展理念的成果？

坚持共享发展。着眼于让广大人民群众共享发展成果，推进美丽乡村建设，加强农村道路、供水、垃圾处置、污水处理等设施建设和环境治理保护，做好乡村规划，体现特色、传承文化，建设一批具有历史、地域、民族特点的特色旅游村镇。

人民群众是发展的主体，也应是发展的最大受益者。发展必须为了人民、依靠人民，才能顺利推进、取得成功。

让人民共享发展成果，充分体现了我们党以人为本、执政为民的执政理念。同时，发展成果必须由人民共享，才能不断激发人民推动发展的积极性、主动性和创造性。

我国经济持续稳定快速发展，政治建设、文化建设、社会建设等也取得了重大成就。这些发展成果有目共睹，人民群众感受颇深。

与此同时，人民群众共享发展成果、提高幸福指数的要求也在进一步提升。我们党适应人民群众过上更好生活的新期待，谋民生之利，解民生之忧，在保障和改善民生方面作出极大努力，取得明显成效，努力让人民共享发展成果。

三、怎样共享发展成果？

第一，畅通共享发展成果的途径，加大宣传，人人都知道。

第二，制作共享之物，让人人享受到现实成果。

第三，加大创新力度，不断创造出可以共享的成果。

四、中国的发展成果有哪些？

1、政治方面的成就：

港澳回归，一雪百年耻辱；

一带一路，促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路。

亚洲投行，由中国主导，打破日本美国控制的亚洲开发银行对亚洲基建方面的垄断。

杭州G20峰会，促进世界经济可持续发展。

联合国常任理事国，一票否决。

抗战胜利70周年大阅兵

2、经济方面的成就

中国GDP超10万亿美元，是世界上10万亿俱乐部成员，是日本GDP的2倍。

西气东输，保护环境，扫除雾霾。

南水北调,史无前例。

三峡大坝，世界第一

西藏天路，世界屋脊上的巨龙。

高铁2万公里，占世界6成。

钢铁产量，世界16亿吨，中国占8亿吨。

中国高速公路12万公里，占世界的52%，力压美国占世界第一。

有六个世界之最的港珠澳跨海大桥。

世界第一的三峡大坝

外汇储备N年保持世界第一，中国美国已经太多，所以中国不断减持美元。

3、体育方面的成就

北京奥运，世界最好的奥运会，可以说前无古人后无来者。

里约奥运会，中国发挥的不好，才得了金牌前三。想当年，中国都是奥运会金牌榜第一的国家。

4、科技方面的成就

中国天眼，世界最大的望眼镜

北斗卫星，世界排名第二位。

神舟飞船，载人航天；我国是世界第三个把飞行员送入太空的国家

长征卫星，发生成功率、有效载荷都是杠杠的！

嫦娥工程，把飞船发射到月球。

天舟货运飞船，为太空站提供补给。

天宫二号空间实验室，在太空进行试验

两弹一星，国之重器

神威·太湖之光计算机，计算能力世界第一

天河二号计算机，曾经的第一，现在的第二

量子卫星墨子号，世界独一无二

探索一号深海科考探测器船，探寻水下五千米的秘密

大型客机（C919），世界第三

雪龙号极地考察船，31次赴南极，踏遍世界五大洋。

5、军事方面的成就

辽宁航母，大国霸权

东风21D，专打航母

中华神盾，数量占世界第二

预警飞机，从进口到出口

四代重歼，世界第二个能造四代重型歼击机的国家

大型运输机，战略运输

自造航母，百年梦想终成真

欧洲野牛，落户中国变中国野牛

双体穿浪导弹艇，世界上第一种双体穿浪军用船只

万吨大驱，世界只有2个国家能独自建造万吨神盾舰

战略核潜艇，和平捍卫者

和平方舟，唯一的专用医用战

五、火箭发展史和发展成果？

现代火箭诞生自罗伯特•高达德将超音速的喷嘴装上液态燃料火箭引擎燃烧室。

这种喷嘴将燃烧室中的热气体转成较冷的超音速喷射气体，使推进力增加超过二倍，且大幅地增加了效率。而在此之前，早期的火箭因为热能随气体排放被浪费了，使得效率很低下。

1926年3月16日，罗伯特•高达德在美国马萨诸塞州奥本镇发射了世界第一枚液态燃料火箭。19世纪20年代，美国，奥地利，英国，捷克，斯洛伐克，法国，意大利，德国及俄国相继出现研究火箭的组织，20年代中期，德国科学家开始试验能到达高空及长距离的液体火箭。

1932年，魏玛防卫军（1935年后改称德意志国防军）开始对火箭技术感兴趣，当时有强烈抱负理想的年轻火箭科学家冯布劳恩与二位前火箭学会的成员加入了军队，发展纳粹德国用于二次大战的长程武器，尤其是后来声名大噪的V2火箭的前身A系列火箭。1943年开始，V2火箭开始制造。V2火箭拥有350公里的作战距离以及搭载1000公斤阿玛图炸药的弹头，此运载器与现代火箭只有极少数不同：包括涡轮泵，惯性导引装置及其它许多特性。虽然无法栏截它们，但V2火箭仍无法准确描准军事目标。

运载火箭诞生

运载火箭是由多级火箭组成的航天运载工具。通常，运载火箭将人造地球卫星、载人飞船、空间站、空间探测器等有效载荷送入预定轨道。任务完成后，运载火箭往往被抛弃重新坠落地面。

自1957年10月4日，前苏联用“SS-6”洲际导弹改装成运载火箭将世界上第一颗人造地球卫星送入近地轨道，从此运载火箭作为航天运载工具正式登上历史舞台以来。前苏联“东方号”系列是世界上第一个航天运载火箭系列，包括“卫星号”、“月球号”、“东方号”、“上升号”、“闪电号”、“联盟号”、“进步号”等型号，后四种火箭又构成“联盟号”子系列火箭。

自1957年苏联首次利用运载火箭发射第一颗人造卫星，至20世纪80年代，世界各国已研制成功20多种大、中、小型运载火箭。比较著名的有苏联的“东方号”系列运载火箭、美国的“大力神”系列运载火箭、日本的“H”系列运载火箭等。中国则在液体弹道式导弹基础上研制出了“长征”系列火箭。

迄今为止，运载火箭已形成能适应各种航天发射需求的若干系列，并已走过它的两个里程碑。

第一个里程碑用导弹改装。在运载工具的研制方面，最发达的国家是前苏联、美国、法国、中国、日本和印度。这些国家在运载工具的发展初期，为了抢时间，几乎都采用同一种发展模式，即用导弹稍加改装，使其适应不同卫星的发射需要。

第二个里程碑研制新型火箭。60年代，前苏联为了发射“礼炮号”轨道站，专门研制了一种“质子号”运载火箭。这是一种串并联式的多级运载火箭，第一级安装6台单燃烧室液体火箭发动机，总推力达1万千牛。“质子号”运载火箭于1965年投入使用以来，除发射“礼炮号”轨道站外，还成功地发射了“质子-4号”宇宙飞船。后来在3级运载火箭基础上，又加了一级推力为83千牛的第4级，曾将“探测器-4号”至“探测器-8号”、“月球-15号”至“月球-24号”、“金星-9号”至“金星-16号”、“火星-2号”至“火星-7号”等探测器，以及“虹”、“荧光屏”、“地平线”、“宇宙号”等系列卫星送入太空。从发射的结果来看，“质子号”称得上是一种具有高可靠性的、有多种发射功能的运载工具，成功率约为93%。现已成为一种为商业性服务的运载火箭。

60年代，美国为执行“阿波罗”登月计划，专门研制了“土星型”运载火箭系列。主要有“土星1”、“土星1B”和“土星V”等几种型号。其中，“土星1”为一种试验型的两级运载火箭，第一级运载装置由8台“H-1”液体火箭发动机组成，总推力为67000千牛；第二级由6台总推力为408千牛的液体火箭发动机组成。入轨高度185公里时的最大有效载荷为10.2吨。为了改进“土星”火箭及确定“阿波罗”飞船的总体方案，“土星1”于1961年至1965年从卡纳维拉角共发射10次，其中有5次把“阿波罗”飞船的主体舱段发射入轨。

为了抗衡前苏联和美国在航天领域的强大发展势头，1972年法国建议西欧10国联合组成欧洲航天局(ESA)，共同研制“阿丽亚娜”运载火箭。1973年7月研制计划获得批准。法国空间研究中心(CNES)负责“阿丽亚娜”火箭的计划管理，航空航天公司负责总装。迄今，“阿丽亚娜”运载火箭系列已发展了从“阿丽亚娜I”至“阿丽亚娜V”共5个型号。

日本为了争当航天大国，已研制成功M系列(又称谬系列)和H系列两大类运载火箭。其中，M系列是由日本宇宙科学研究所研制的，主要用于发射科学研究卫星和空间探测器。H系列(包括以前的N系列)是日本宇宙开发事业团(NASDA)负责研制的，主要用于发射应用卫星。

中国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1964年6月29日，中国自行设计研制的中程火箭试飞成功之后，即着手研制多级火箭，向空间技术进军。经过了五年的艰苦努力，1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生，首次发射“东方红1号”卫星成功。中国航天技术迈出了重要的一步。“长征”系列火箭已经走向世界，享誉全球，在国际发射市场占有重要一席。

民营火箭发展

世界最为著名的民营航天企业，是美国的SpaceX公司。该公司于2002年6月建立，开发了可部分重复使用的猎鹰1号和猎鹰9号运载火箭，同时开发Dragon系列的航天器以通过猎鹰9号发射到轨道。SpaceX主要设计、测试和制造内部的部件，如 Merlin、Kestrel和 Draco 火箭发动机。

2008年SpaceX获得NASA正式合同。2012年10月，SpaceX龙飞船将货物送到国际空间站，开启私营航天的新时代。2015年3月1日，SpaceX的猎鹰9号发射，将世界上第一批全电动通信卫星送入预定轨道。 2015年12月21日，SpaceX成功发射Falcon 9火箭，并且一级火箭已经成功回收，创造了人类太空史的第一。目前SpaceX运载的全部11颗ORBCOMM卫星已经输送到预定轨道。

零壹空间则是中国国内首家民营自研商业火箭公司。2017年12月22日，重庆零壹空间公司自主研制的固体火箭发动机整机试车成功，标志着零壹空间成为国内首家掌握固体火箭发动机核心技术的民营企业。其自主研制的商业火箭也将于2018年5月首飞。

六、华为近几年发展成果？

可以说世界上有人的地方就有华为人，没有人的地方也有华为提供的设备和服务。华为人的理想主义、英雄主义、学习能力、乐观主义和规则精神，华为人对意志、创新、规则、价值观和批判的力量的运用，给我们展现了华为如何通过一群小人物创造大历史。

2017年，国际专业调研机构GFK的数据显示，华为手机销量1个亿，成为国内手机销量第一的厂商

七、贵州大数据发展取得的成果？

一是数字基础设施明显提升。目前，全州新建开通547个，累计开通4353个，5G信号实现主城区、园区、3A级以上景区等重点区域连续覆盖，乡乡通5G。

围绕“5G＋”打造场景应用28个，其中，“5G＋加油站数据信息实时采集系统”和“5G＋智慧税务”分别在全省和全国税务系统推广运用

八、数学的发展史成果描述？

数学发展史大致分为四个阶段。

一、数学形成时期 （ ?——公元前5 世纪）建立自然数的概念，创造简单的计算法，认识简单的几何图形；算术与几何尚未分开。

二、常量数学时期 （前5 世纪——公元17 世纪）也称初等数学时期，形成了初等数学的主要分支：算术、几何、代数、三角。该时期的基本成果，构成中学数学的主要内容。

三、变量数学时期（公元17 世纪——19 世纪）第三个时期的基本结果，如解析几何、微积分、微分方程，高等代数、概率论等已成为高等学校数学教育的主要内容。

四、现代数学时期（公元19 世纪70 年代—— ）

1.康托的“集合论”

2.柯西、魏尔斯特拉斯等人的“数学分析”

3.希尔伯特的“公理化体系”

4.高斯、罗巴契夫斯基、波约尔、黎曼的“非欧几何”

5.伽罗瓦创立的“抽象代数”

6.黎曼开创的“现代微分几何”

7.其它：数论、拓扑学、随机过程、数理逻辑、组合数学、分形与混沌等

中国数学发展史

中国数学起源于上古至西汉末期，中国数学的全盛时期是隋中叶至元后期。接下来在元后期至清中期，中国数学的发展缓慢。就在中国数学发展缓慢的时候，西方数学已大跨步超前，于是在中国数学发展史上出现了一个中西数学发展的合流期，这一时期约为公元1840年~1911年之间。近代数学的开端主要集中在公元1911年~1949年这一时期。

中国数学发展史全盛时期——隋中叶至元后期。

任何一个国家科学的发达，都有离不开清平开明的社会环境和雄厚的经济基础。从隋朝中叶到元代末年，由于统治者总结了历代王朝倾覆的教训，采取一系列开明政策，经济得到了迅速发展，科学技术也得到了很大提高，而作为科学技术一部分的数学，也在此时进入了它的全盛时期。

在这一时期，数学教育的正规化和数学人才辈出，是最主要的特点。

隋以前，学校里的教育并不重视数学，因此，没有数学专业一说。而到了隋朝，这一局面被打破了，在相当于大学的学校里，开始设置算学专业。到了唐朝，最高学府国子监，还添设了算学馆，其中博士、助教一应俱全，专门培养数学人才。这时，数学教育的受重视，还反映到了选官问题上。有了数学专业。就少不了好教材。这个时期，有唐朝数学家李淳风等人奉政府的命令，经过研读、筛选，规定出了国子监算馆专用教科书。这套教科书名叫<算经十书>，全套共十部：<周髀算经>、《九章算经>、<孙子算经>、<五曹算经>、<夏侯阳算经>、<张丘建算经>、<海岛算经>、<五经算术>、<缀术>和<缉古算经>。

对这套专业教材，国子监还规定了学习年限，建立了每月一考的制度。数学教育从这时开始走向逐步完善。

在日趋完善的数学教育制度下，涌现出了一代名垂青史的数学泰斗，他们是：王孝通、刘焯、一行、沈括、李冶、贾宪、杨辉、秦九韶、郭守敬、朱世杰……

当时中国的数学水平很快引起了朝鲜、日本的注意，他们开始往中国派留学生、书商。经过一段学习，在算法引进了关于田亩、交租、谷物交换等知识；在办学中吸取了国子监的课程设置和考试制度。由此看来，在这一阶段，中国已处于世界数学发展的潮头。

近代数学的开端

近代数学开端主要集中在公元1911年~1949年这一时期。

到了19世纪末20世纪初，中国数学界发生了很大的变化，派出大批留学生，创办新式学校，组织学术团体，有了专门的期刊，中国从此进入了现代数学研究阶段。

从1847年，以容闳为代表的第一批学生出国后，形成了一个出国留学的高潮。当时出国留学人数每年要达到数千人之多，他们学成回国后，在中国形成了一支不可忽视的现代科学队伍。

早期出国留学的人中，学数学的人不多，其中做出突出成就的有：苏步青、陈建功、陈省身、周炜良、许宝、华罗庚、林家翘等人。

这样一批海外学子归来之后，在科研、教育、学术交流等方面都有了新转变。

科研上，1949年以前共发表652篇论文，尽管数量不多，范围也仅限于纯数学方面，但是其水平却不低于世界上的同行们。要知道，就是这点微薄的成果还是在克服了政治、经济等多方面难以想象的困难下取得的。

中国古代算数的许多研究成果里面就早已孕育了后来西方数学才设计的先进思想方法，近代也有不少世界领先的数学研究成果就是以华人数学家命名的。如：

李氏恒定式

数学家李善兰在级数求和方面的研究成果，在国际上被命名为【李氏恒定式】

华氏定理

“华氏定理”是我国著名数学家华罗庚的研究成果。华氏定理为：体的半自同构必是自同构自同体或反同体。　数学家华罗庚关于完整三角和的研究成果被国际数学界称为“华氏定理”；另外他与数学家王元提出多重积分近似计算的方法被国际上誉为“华—王方法”。

九、共享发展是共享所有发展成果吗？

共享是全面共享，共享发展就要共享国家在政治，经济，文化，社会，生态等各方面领域的发展成果。全面保障人民在各方面的合法权益。

强调“人民共享发展成果”，是与他一贯强调的“以人民为中心”的发展理念相一致的。他反复强调，要“以百姓之心为心”，真正“使改革发展成果更多更公平惠及全体人民”，真正“做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。

十、共享发展成果的成就有哪些？

坚持共享发展。着眼于让广大人民群众共享发展成果，推进美丽乡村建设，加强农村道路、供水、垃圾处置、污水处理等设施建设和环境治理保护，做好乡村规划，体现特色、传承文化，建设一批具有历史、地域、民族特点的特色旅游村镇。

人民群众是发展的主体，也应是发展的最大受益者。发展必须为了人民、依靠人民，才能顺利推进、取得成功。

让人民共享发展成果，充分体现了我们党以人为本、执政为民的执政理念。同时，发展成果必须由人民共享，才能不断激发人民推动发展的积极性、主动性和创造性。

我国经济持续稳定快速发展，政治建设、文化建设、社会建设等也取得了重大成就。这些发展成果有目共睹，人民群众感受颇深。

与此同时，人民群众共享发展成果、提高幸福指数的要求也在进一步提升。我们党适应人民群众过上更好生活的新期待，谋民生之利，解民生之忧，在保障和改善民生方面作出极大努力，取得明显成效，努力让人民共享发展成果。